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2017학년도 교내 과학의날 행사 실시 계획
작성자 박세환 등록일 17.05.11 조회수 371
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2017학년도 교내 과학의 날 행사 실시 계획

 

 

1. 목적

50회 과학의 날의 맞이하여 다양한 과학대회를 경험하도록 하여 과학에 대한 관심을 고취시킨다.

2. 방법

. 실시 분야 : 과학토론대회, 융합과학대회

. 실시 일시 : 2017419일 수요일 5-6교시

. 실시 대상 : 1,2학년 전체 학생(223)

. 실시 방법

1) 과학토론대회 : 전교생 중 희망자를 대상으로미세먼지에 대한 토론개요서를 작성하도록 하여 우수자를 선발하여 시상한다.

2) 융합과학대회 : 전교생 중 희망자를 대상으로 작품개요서를 작성하도록 하여 우수자를 선발한 뒤 본선대회(작품제작)를 실시한다.

 

3. 심사기준

. 과학토론대회

심사영역

심사 기준

배점

논리적 체계성

영역이 체계적으로 기준 분량에 맞추어 기술되어 있는가?

주장발표 자료가 논리적으로 기술되었는가?

주장 문제 원인의 과학적 분석 창의적 문제해결 방안 예상 질문 및 응답

20

문제원인의 과학적 분석

- 다양한 측면의 원인을 과학적 근거를 바탕으로 제시하고 있는가?

- 원인을 항목별로 개조식으로 분석하고 있는가?

30

창의적 문제해결 방안

- 논제에 대한 긍정적 측면과 부정적 측면을 고려하여 문제해결 방안을 과학적, 타당적, 창의적으로 제시하고 있는가?

- , 통계자료, 관련 실험연구결과를 근거자료로 제시하고 있는가?

30

예상질문 및

응답 전략

- 과학적인 분석으로 상대방의 예상질문과 그에 대한 응답 자료를 제시하고 있는가?

- 예상질문을 항목별로 분석하고 응답 전략을 개조식으로 제시하고 있는가?

20

 

총점

100

[심사 원칙] 토론개요서 심사는 울산대회 채점 기준에 의거하여 실시한다.

. 융합과학대회

심사 영역

심사 기준

배점

합계

작품설계도

창의적 설계

독창적인 아이디어가 표현되어 있는가?

15

15

최종산출물

정교성

최종 산출물의 완성도가 높은가?

10

50

합리성

문제 해결 방법의 현실 적용 가능성이 높은가?

20

융합성

융합 정도가 다양하고, 영역 간 융합이 적합한가?

20

작품설명서

체계성

융합과정 및 최종 산출물의 특징이 체계적이고 논리적으로 표현되었는가?

20

20

발표

감성적 체험

발표 내용의 전달이 명확하고, 문제해결에 대한 성취감 드러나는가?

15

15

총 점

100

 

 

4. 시상

 

. 시상내역 : 학교장 표창

부문

시상 인원(전학년 통합)

비고

최우수

우수

장려

합계

과학토론대회

2

3

5

10

참여인원의 10% 이내

융합과학대회

3

3

5

11

참여인원의 10% 이내

. 시상일정 : 2017522일 월요일 시상

 

 

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